1

Quels sont les premiers pas avec Cobol?

Ce module vise à vous apprendre les bases du langage de programmation Cobol. Nous y verrons la structure de base, les divisions, les mots clefs et les commentaires. Voici un aperçu du module:

  1. La structure d’un programme
  2. Les divisions
  3. Les sections
  4. La structure d’une ligne de code
  5. Les commentaires

La structure d’un programme en Cobol

Introduction

Un programme en Cobol s’écrit, principalement, dans un seul fichier. Lorsque vous programmerez de très grands programmes, ils seront invariablement dans plusieurs fichiers mais pour ce cours, tout sera dans un seul fichier.

Exercise #1 – Lancer un programme en Cobol

  1. Ouvrez le document exercises/module1/e1.cbl
  2. Appuyez sur CTRL+SHIFT+B pour lancer la compilation.

Vous devriez voir quelque chose comme:

Votre premier programme

Si tout à bien fonctionné: félicitations! Vous avez lancé votre premier programme en Cobol. Rappelez-vous des touches CTRL+SHIFT+B. Ces touches permettent d’envoyer le fichier actuellement ouvert au compilateur Cobol et d’ensuite lancer le programme.

Si vous faîtes des modifications au programme, n’oubliez pas de le sauvegarder, utilisez CTRL+S pour limiter l’usage des menus.

Les divisions

Un programme en Cobol doit suivre une structure précise que l’on appele des divisions. Dans le dernier exemple, vous aurez remarqué 2 divisions:

  • IDENTIFICATION DIVISION
  • PROCEDURE DIVISION

Ces deux divisions sont vitales pour un programme en Cobol.

Il existe d’autres divisions qui seront utilisées dans le cadre de ce cours, voici un résumé de chacunes d’elles:

Division Description
IDENTIFICATION Permet l’identification du programme, de son auteur et quelques autres informations de type méta-données
ENVIRONNEMENT Permet de définir diverses informations sur l’environement et sa configuration
LES DONNÉES Permet de définir les données utilisées dans le programme comme les fichiers, les variables, etc
PROCÉDURE Permet de définir les instructions, le code et les actions du programme

La division IDENTIFICATION

Cette division permet d’entrer des informations pour identifier le programme. Pour l’instant, notez que seulement l’instruction PROGRAM-ID est nécessaire. Elle s’accompagne d’un identificateur alphanumérique. Remarquez les points .? Ils sont absolument nécessaire, nous appelons ceci des phrases en Cobol. La structure d’une instruction PROGRAM-ID doit impérativement être comme suit:

PROGRAM-ID. IDENTIFIANT.

L’identifiant est alphanumérique donc seulement des lettres, des chiffres et des tirets. Les deux mots doivent êtres suivis d’un point ..

Nous verrons, dans un module ultérieur, les autres informations que nous pouvons mettre dans cette section.

Exercise #2 – Modifier l’identification du programme

  1. Ouvrez le document exercises/module1/e2.cbl,
  2. Modifiez l’identifiant du programme pour tester l’effet d’un:
  3. Nom invalide
  4. Nom valide

Lorsque vous éxécutez un programme avec une erreur comme dans le cas #1, vous devriez voir quelque chose comme:

exercices/module1/e2.cbl:2: Error: syntax error, unexpected "Identifier", expecting COMMON or RECURSIVE or "INITIAL"
The terminal process terminated with exit code: 1

Lorsque vous éxécutez un programme correctement, seulement le résultat du programme devrait s’afficher:

Votre premier programme

Si vous avez de la difficulté, demandez de l’aide à votre formateur.

La division PROCEDURE

Cette division est le coeur de votre programme. Elle contient toutes les instructions qui permet au programme de faire quelque chose. Nous verrons dans les modules suivants les instructions que vous pouvez entrer dans cette section. Pour l’instant, nous n’utilisons que l’instruction DISPLAY:

DISPLAY "Texte à afficher"

Lorsque vous utilisez l’instruction DISPLAY, vous devez la faire suivre d’un texte ou d’une variable. En fait, tout ce que vous mettrez par la suite sera affiché à l’écran. Nous verrons comment fonctionnent les variables dans le prochain module.

Exercise #3 – Afficher du texte

  1. Ouvrez le document exercises/module1/e3.cbl,
  2. Modifiez le texte qui est affiché par le programme
  3. Affichez des lignes de textes supplémentaires

Demandez de l’aide au formateur si vous avez besoin d’aide.

Les sections

Les sections sont de simples sous-divisions des divisions. Par contre, comme nous n’avons ni abordé la division DATA ni la division ENVIRONMENT, nous allons donc sauter par dessus ce concept pour l’instant. Sachez tout simplement que ces divisions ont des sections spécifiques.

La structure d’une ligne de code

Dans tous les langages de programmation, les lignes de code doivent respecter une certaine syntaxe et structure. Cobol n’est pas différent, en fait, il est légèrement plus complexe et restrictif que d’autres langages de programmation.

Les lignes de code en Cobol doivent respecter une limite de 80 caractères mais attention! Vous ne pouvez pas écrire ce que vous voulez où vous le voulez: il y à une structure à respecter.

Il est important de comprendre que plusieurs versions de Cobol existent de nos jour. Dans la version OpenCobol que vous utilisez dans ce cours, vous pouvez dépasser la plage du 73e et même du 80e caractère mais ce n’est pas toujours le cas pour toutes les versions de Cobol.

Structure à respecter

Voici un tableau qui illustre bien les zones/plages à respecter dans un programme Cobol:

Plage Description
1-6 Numéro de la ligne, optionel, peut être même omis complètement
7 Charactère spécial pour l’analyse du code
8-11 Zone de base pour les mots clés réservés comme les divisions et les sections
12-73 Zone étendue: vous pouvez commencer votre code à cet endroit pour lui donner une impression d’indentation
74-80 Zone custom: vous pouvez mettre ce que vous voulez

Exercise #4 – Démonstration des plages

  1. Ouvrez le document exercises/module1/e4.cbl,
  2. Observez les lignes de démarquation pour les zones que VS.Code vous affiche
  3. Cet exercise ne peut pas être lancé, il n’est pas un programme valide

OpenCobol et le respect de la structure

Dans OpenCobol, il n’est pas nécessaire de suivre la structure proposée. Votre code fonctionnera pareil même si vous utilisez les zone 1-6 et 7 pour écrire du code. De plus, vous pouvez dépasser la zone 73 et 80.

Exercise #5 – Dépasser les marges

  1. Ouvrez le document exercises/module1/e5.cbl,
  2. Observez les lignes de démarquation pour les zones que VS.Code vous affiche
  3. Lancez le programme

Remarquez que la chaîne de texte peut très bien dépasser les 80 caractères.

Exercise #6 – Ne pas respecter les 7 premiers caractères

  1. Ouvrez le document exercises/module1/e6.cbl,
  2. Observez les lignes de démarquation pour les zones que VS.Code vous affiche
  3. Lancez le programme

Remarquez que le code ne suit pas la structure proposée. Vous avez du code dans la zone 1-7 et l’instruction DISPLAY n’est pas dans la zone 12-73. Tout fonctionne parfaitement. Évitez, par contre, cette approche si vous ne savez pas quelle version de Cobol vous utiliserez.

Les caractères spéciaux de la zone 7

Dans la zone 7, vous pouvez ajouter 1 caractère spécial qui permet de changer la façon dont la ligne de code sera analysée. Nous verrons ici deux caractères spéciaux mais il faut savoir qu’il en existe d’autres:

Caractère Description
* Permet de déclarer le code qui suit comme un commentaire
Permet de continuer le code de la ligne précédente

Nous allons maintenant tester les commentaires!

Les commentaires

Tout programmeur qui se respecte se doit de mettre des commentaires dans son code. Commenter du code est un art. Ce n’est pas aussi simple que tapper du texte à chaque 2 lignes, mais au début, plus de commentaires seront mieux de moins.

Écrire des commentaires

Pour ajouter un commentaire dans votre code, vous devez commencer une ligne de code avec un astérisque * dans la zone 7 et ensuite tapper ce bon vous semble. Vous pouvez faire autant de commentaires que vous le souhaitez. Les commentaires ne feront pas partis du code source final compilé. Si vous deviez renverser la compilation du programme Cobol, vous ne retrouveriez plus ces commentaires.

Attention, OpenCobol ne supporte pas les commentaires avec seulement un astérisque *, vous devez utiliser *> et vous pouvez mettre le début d’un commentaire où bon vous semble; que ce soit dans la plage 1-7, après une ligne de code normale ou sur une nouvelle ligne avec ou sans espacement. Vous pouvez mettre un commentaire n’importe où tant qu’il commence par *>.

Exercise #7 – Mettre des commentaires

  1. Ouvrez le document exercises/module1/e7.cbl,
  2. Ajouter un commentaire avant l’instruction DISPLAY
  3. Lancez le programme

Si le code est bien éxécuté, alors vous avez fait votre commentaire correctement.

Conclusion

Bravo, la première étape est terminée!

Vous avez maintenant une base pour écrire des programmes en Cobol, passons maintenant au module #2 qui ira plus amplement dans les fonctions du langages.

Pour aller plus loin sur Cobol, nous vous recommandons la formation Initiation Cobol




Formateur, Analyste consultant/consultant en informatique

Description de l’organisation :
Organisme privé de formation continue en informatique, soucié du développement des compétences et des performances des entreprises, Doussou Formation est spécialisé dans la formation des ressources informatiques, l’accompagnement des entreprises dans la maîtrise des nouvelles techniques dans le monde des nouvelles technologies et dans le développement des produits.
Doussou Formation est un assurant des prestations de développement avec les technologies de pointes et des formations.
Pour faire face aux nombreux défis et relevé les challenges, Doussou Informatique cherche un Analyse en informatique pour étoffer ses ressources et accroitre ses performances.

Description du poste
Il sera chargé du transfert des compétences clés au entreprise et d’accompagner les entreprises pour une meilleure stabilité de leurs système d’information ou produit afin de produire de la valeur. A ce titre, il aura pour tâches :
• Identifier et Quantifier les besoins de formations et l’élaborer le cahier des charges ;
• L’élaborer le syllabus de formation en prenant en compte les principes de pédagogiques et le niveau des stagiaires ;
• Préparer le matériel pédagogique;
• Animer des formations et évaluer la formation et les participants ;
• Participé au développement des produits ou le coaching des entreprises dans l’évolution ou la mise en place des produits ;
• Faire des veilles technologiques ;
• Et tout autres fonction en lien avec ses compétences.

Exigences nécessaires :
Les candidats doivent détenir un diplôme en génie Informatique, être certifié ITL et avoir son certificat PMP ou avoir suivi un cours de préparation PMP. En plus, vous devez avoir des connaissances en planification stratégique.
Posséder 7 – 10 années d’expérience dans la gestion des services informatique, l’analyse et développement des applications ;
Posséder une parfaite maîtrise de la langue française orale et écrite;
Posséder une bonne capacité de production de rapport ;
Etre capable de produire dans un environnement Agile ;
Avoir dispense des cours informatiques dans des universitaires;
Posséder des connaissances dans les domaines des Systèmes d’informations géographique.
Avoir une grande capacité de communication et une facilité d’adaptation et d’intégration.
Etre disponible, mobile, proactif, autonome et rigoureux.
Maîtriser les technologies et outils suivantes : PHP, Java, VB.net, Python, Gestion des projetés avec PMP, Agil, Merise, UML, BPMN camuda, Système MultiAgent, MySQL, ACCESS, Oracle, SQL Server, PosgreSql, PostGis, Oracle Form, JBulder, J2EE, ZK, JSP, JPA, Apex, Foex, JSF, Angular, nodejs, Eclips, typescript, Visual Basic, SQL, PL/SQL, – Flash, CSS3, HTML, XML, Pascal, Project 2003 et 2007, Microsoft Windows server, Lunix, Exchange, Apache, Easyphp, -Glassfich, tomcat, Jboss, Fortinet,-Cisco.

Qualités personnelles recherchées : 1
Nombre d’heures par semaine : 40
Statut d’emploi : permanent




TRAINING in company | Torronto |Moncton | Winnipeg | Ottawa and everywhere in Canada

Training in programming, design, office automation in French or English in your company

If there is one area that is constantly evolving, it is the field of information technology. To stay abreast of the latest trends, today’s companies must invest in training their staff. And when companies want training in information technology, they turn to Doussou Formation.

Doussou Formation offers more than 101 training titles ready for you.
– Our team is made up of 15 experts in their respective fields.
– We favor small groups (maximum of five learners) for maximum personalization, retention and practice.
– 97% of our customers are satisfied with our training.
– Our trainers go in your company, which allows to:

  •  Avoid a loss of productivity caused by the employee’s movement.
  •  Work on your equipment and programs to maximize the transfer of training.
  •  Include some of your realities and maximize the personalization of the training.
  •  Share confidential information between classmates without problems.
  •  Build an even stronger team spirit.

– Companies like TC Transcontinental, Videotron, Bell Media, Desjardins, and National Bank, to name just a few, trusted us.

Our training topics:

Design Training (PhotoShop, Illustrator, InDesign)
-3D (Rhino 3D)
-programming (Python, Java, C #, PHP)
-Creation of websites (HTML, CSS, Angular, ….)
-Office 365, other versions (Excel, Word, PowerPoint)
-Project management
-and many others

CONTACT US NOW TO TALK ABOUT YOUR NEEDS AND RECEIVE AN OFFER OF SERVICE WITHOUT ANY OBLIGATION ON YOUR PART.

Important, fill out the form below for any request and training and we will contact you as soon as possible

    Tell us about your expectations

    Receive a service offer without any obligation on your part







    Mark P. – Government of Canada- Ottawa

        

    I want to thank you both for providing my resources some excellent training over the past 3 days. Mamadou, thank you for being so accommodating on such short notice and for sending your facilitator to Gatineau for this customised and personalised training course. We’ll look forward to continuing our partnership for future training needs.




    FORMATION EN ENTREPRISE

    S’il y a un domaine qui est en constante évolution, c’est bien celui des technologies de l’information. Pour rester à l’affût des dernières tendances, les entreprises d’aujourd’hui doivent investir dans la formation de leur personnel. Et quand les entreprises veulent de la formation en technologie de l’information, elles se tournent vers Doussou Formation. Doussou Formation offre plus de 101 titres de formation prêts pour vous.

    • Notre équipe est composée de 15 experts dans leur domaine respectif.
    • Nous favorisons les petits groupes (maximum de cinq apprenants) pour un maximum de personnalisation, de rétention et de pratique.
    • 97% de nos clients sont satisfaits de nos formations.

    Nos formateurs vont dans votre entreprise, ce qui permet de:

    • Éviter une perte de productivité occasionnée par le déplacement de l’employé.
    • Travailler sur vos équipements et programmes pour ainsi maximiser le transfert de la formation.
    • Inclure certaines de vos réalités et maximiser la personnalisation de la formation.
    • Partager des informations confidentielles entre collègues de classe sans problèmes.
    • Bâtir un esprit d’équipe encore plus fort.

    – Des entreprises comme TC Transcontinental, Vidéotron, Bell Média, Desjardins, et Banque Nationale, pour ne nommer que celles-là, nous ont fait confiance.

    Étapes pour la formation en entreprises :
    • Identification des besoins de formation.
    • Dresser le profil des apprenants pour mieux comprendre leur niveau d’expertise dans le sujet qui sera traité.
    • Développement du plan de formation personnalisé.
    • Insertion des exemples pertinents au domaine de l’entreprise.
    • Développement du matériel pédagogique et du matériel de support.
    • Sélection du formateur le mieux adapté à l’objectif et au marché de l’entreprise.
    • Livraison de la formation.
    • Évaluation de la prestation par les participants.
    • Rétroaction de la formation, et
    • Coaching personnalisé selon les besoins.
    Nos formations en Technologie de l’information(TI):
    • Formation en Design(Photoshop, Illustrator, InDesign, InCopy);
    • Programmation 3D (Rhino 3D);
    • Programmation (Python, Java, C #, PHP);
    • Création de sites Web (HTML, CSS, Angular, ReactJS, WordPress);
    • Office 365: Outlook, Word, PowerPoint, Excel, Access, OneNote, OneDrive, Power BI, Flow, Forms, Stream, Teams, Yammer, SharePoint, Planner, Skype;
    • Gestion de projet;
    • – et bien d’autres
    Nos formations en Capital Humain:
    • Formation: Gérer un employé difficile;
    • Formation: Gérer les conflits en milieu de travail;
    • Formation Efficacité professionnelle: gérer son temps et ses priorités

    Parlez-nous de vos attentes

    Recevez une offre de service sans aucune obligation de votre part

    Vous ne trouvez pas la formation qui répond à vos besoins? Doussou Formation peut bâtir un programme sur mesure. Restez à l’affût de nos nouvelles formations en vous inscrivant à notre infolettre. Vous recevrez les nouveaux titres de formation dès qu’elles seront créées avec un rabais offert pour le lancement. C’est avantageux de s’inscrire.

    Pour nous transmettre une demande: Téléphone: 438-402-2459 / 514-817-1932
    Par courriel: info@doussou-formation.com




    Formation Selenium : Automatiser les tests fonctionnels

    Introduction à la formation Selenium

    L’automatisation des tests

    • Définition de l’automatisation
    • Complément des tests Unitaires
    • Pourquoi Sélénium
    • Compatibilité de l’outil

    Manipuler Selenium IDE

    • Mise en place de l’outil dans les différents navigateurs
    • Utilisation native de l’IDE
    • Insertion manuelle d’une commande
    • Cours pratique pour maîtriser l’outil

    Réaliser des tests automatisés fonctionnels

    • Qu’est ce qu’un test fonctionnel
    • Mise en place au sein d’une application
    • Les stratégies des tests fonctionnels
    • Implémentation des tests avec WebDriver
    • Utilisation de JUnit pour validation des tests
    • Réaliser des tests pour du mobile
    • Pratique des différents notions vu lors de la formation

    Réaliser des tests de performance

    • Pourquoi tester la performance
    • Type de test réalisable
    • Les outils



    Formation Docker

    Introduction à la formation Docker

    Bref historique des conteneurs et présentation de Docker

    Conteneurisation VS Virtualisation
    Architecture Docker
    Mise en place d’un environnement
    Présentation des éléments de Docker
    (Docker Compose, Swarm, Kubernete)
    Utilisation de Docker CLI

    Contexte de mise en place d’une solution dématérialisée:

    L’intégration continue
    Les Architectures du Cloud
    (Iaas, Caas, Paas, Saas)
    Creation d’images Docker

    Configuration des environnements:

    Docker images
    Stockage persistent
    Docker volume
    Type de réseau Docker
    Docker network

    Mise en place du versionnement des images

    Docker Hub
    Registre Docker Privé

    Présentation des solutions d’orchestration

    Docker et Kubernetes
    Cluster Pod, Node,
    Kubelet (Node Agent)

    Monitoring des conteneurs

    Affichage des logs, commande docker log
    Inspecter un conteneur, commande docker inspect
    Statistiques sur un conteneur, commande docker stats




    Mamadou DEMBELE

    Le Président : Mamadou Dembele. Détenteur d’un Master en ingénierie d’affaires de l’Université de Strasbourg et d’un Master 2 de l’Université de Haute Alsace en système d’information et communication informatique. Monsieur Dembele offre des formations aux entreprises et aux professionnels depuis 2010. D’abord en France et depuis 2016 également au Québec. Il est le fondateur et un des formateurs de l’entreprise Doussou Formation.

    Quelques cours enseignés par Mamadou DEMBELE :
    – Excel, Power Query, Power BI
    – HTML 5 / CSS 3
    – PHP MVC – Frameworks PHP (Symfony 2 et 3, Zend Framework 3, Laravel 5)
    – CMS (WordPress, Magento)
    – Java / C#
    – Python / Django
    – Méthodologies Agile et Scrum (certifié Professional Scrum Master – PSM)




    Formation Langage R, RStudio et Tidyverse

    Introduction à la formation langage R

    Introduction au langage R

    Introduction
    Qu’est-ce que R?
    Découvrir l’aspect analytique
    Le côté informatique décisionnelle de R/RStudio
    Les domaines d’utilisation de R
    Découvrir RStudio
    Reporting, Tidyverse

    Prise en main de l’environnement RStudio

    Installer RStudio
    Configurer RStudio
    Utiliser la console
    Installer un package
    Utilisation des aides
    Découvrir le Markdown

    Les bases du langage R

    Les variables
    Les fonctions
    Les calculs
    Évaluer des conditions et contrôles de flux
    Boucles
    Créer des fonctions sur mesure
    Calculer le temps d’exécution
    Structure de données: matrice
    Structure de données: ts
    Structure de données: Date et time
    Structure de données: facteur
    Environnements de travail

    Manipuler les structures de données

    Les vecteurs
    Les listes
    Les matrices
    Les dataFrames

    Faire le parallèle entre R et un tableur

    Adapter en R/RStudio les opérations de tableur.
    Adapter en R/RStudio les fonctions de tableur.
    Importer et exporter des données (tableur versus R/RStudio)
    Exploiter le meilleur des deux logiciels.

    Manipulation de données avec R

    Importation de données
    Exportation de données
    Sélection et regroupements de données

    Etude de cas: consolider ses bases du langage R et du logiciel RStudio

    Utilisation de tidyverse pour plus d’efficacité

    Les modules du tidyverse: dplyr, ggplot2, tibble, readr,tidyr,purrr
    La préparation des données
    Importer (et exporter) des jeux de données.
    Comprendre les données(Explorer et visualiser)
    Traiter les valeurs manquantes
    Traiter les données aberrantes.
    Modéliser: sélectionner, filtrer, trier, modifier, ajouter, supprimer.
    Manipuler les données catégoriques.
    Manipuler les séries chronologiques.
    Produire des rapports PDF, HTML, etc.

    Visualiser les données avec R

    Réalisation des graphes avec le logiciel R
    Personnaliser des graphes avec le logiciel R
    Tracer des cartes avec le logiciel R

    Autre Formations en Lien

    Formation en Analyse Statistique et Préparation des Données avec R




    Formation LinkedIn initiation – Cours pour professionnels

    Présentation de la formation LinkedIn initiation

    Présentation du programme Linkedin

    Présentation des principales fonctionnalités de LinkedIn

    LinkedIn pour qui/pour quoi?
    Découvrir l’interface
    Profil personnel
    Page d’entreprise/ Vitrine
    Groupe LinkedIn
    Confidentialité

    Création des composantes LinkedIn

    Connaître les éléments essentiels d’un bon profil
    Créer un profil LinkedIn
    Personnaliser son profil (titre, photo, image d’arrière-plan)
    Remplir toutes les sections adéquatement
    Résumé
    Expérience professionnelle/ études
    Compétences/ recommandations
    Ajouter d’autres sections au besoin

    Bien gérer son compte LinkedIn

    Paramétrer son compte
    Paramétrer son profil public
    Configurer la confidentialité
    Archiver ses données
    Fermer son compte

    Bâtir son réseau LinkedIn

    Trouver/ ajouter de nouveaux contacts
    Exploiter la messagerie
    Suivre d’autres entreprises ou personnes
    Rejoindre un groupe
    Contribuer aux groupes

    Animer sa communauté LinkedIn

    S’informer du fil d’actualité
    Consulter les vues de son profil
    Publier du contenu
    Partager les publications des autres
    Écrire et publier des articles
    Être à l’écoute de nouvelles opportunités

    Formation en lien

    Formation : créer du contenu pour réseaux sociaux




    Formation Facebook pour entreprise

    Découvrir la formation Facebook pour entreprise

    Pourquoi utiliser Facebook pour entreprise
    Intégrer les composantes clés de Facebook

    Présentation des principales fonctionnalités/ composantes de Facebook

    Facebook pour qui/pour quoi?
    Compte personnel
    Page professionnelle
    Groupe Facebook / les types de groupe
    Différence entre un compte, une page et un groupe

    Création des composantes Facebook

    Création d’un compte personnel
    Création d’une page professionnelle
    Création d’un groupe

    Configurer son compte, droit et réglementation Facebook

    Paramétrage du compte
    Gérer la confidentialité
    Lier son compte à d’autres réseaux sociaux
    Protéger les droits d’autrui
    Personnaliser sa page professionnelle

    Optimiser sa page Facebook

    Créer sa première page
    Mettre à jour sa page (logo/bannière/vidéo/images)
    Mettre et configurer un bouton d’appel à l’action
    Configurer les paramètres de la page
    Personnaliser l’URL de la page
    Publier / dé-publier une page

    Animation de la page et optimisation des publications

    Cibler les personnes en lien avec le but de la page
    Inviter les amis, contacts à aimer sa page
    Découvrir les types de publications
    Organiser les photos et vidéos d’une page
    Publier des photos/images et vidéos
    Épingler des publications
    Planifier des publications
    Modifier ou supprimer des publications
    Promouvoir gratuitement sa page
    Achats de publicités pour booster sa page
    Créer un événement
    Publier du contenu (textes, images, audio, vidéo)
    Réagir aux publications
    Créer un événement

    Interagir avec son public

    Interpréter les interactions et les réactions
    Répondre directement aux utilisateurs
    Modérer les commentaires et les utilisateurs

    Promouvoir ses activités

    Explorer les options payantes et créer un compte publicitaire
    Mettre en avant une publication
    Publier une publicité locale
    Créer une publicité pour un événement
    Gérer les publicités

    Explorer les fonctionnalités avancées

    Ajouter des administrateurs
    Envoyer et recevoir des messages depuis la page
    Explorer l’application Gestionnaire de pages
    Utiliser le gestionnaire d’annonces
    Créer un pixel Facebook et l’installer
    Découvrir les audiences Facebook
    Comprendre le gestionnaire de publications
    Lier la page à un autre compte (Exemple : Twitter)
    Découvrir quelques applications tierces

    Formation en lien

    Formation : créer du contenu pour réseaux sociaux